Архів статей
Для атестації вчителя інформатики:
20.04.2016 11:15
ПРОФЕСІЙНО-КВАЛІФІКАЦІЙНА ХАРАКТЕРИСТИКА УЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГІЧНОГО НАПРЯМУ НА ОСНОВІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ
Посадова інструкція для вчителя інформатики
Еще есть ТУТ в монографии с.16-27 Загальні та професійно-спеціалізовані компетентності вчителя інформатики...
—————
Для ведення та оформлення блогів:
20.04.2016 11:10
Якщо Ви вирішили створити власний блог - інструкція тут.
https://www.docme.ru/doc/509567/stvorennya-blogu - та ще тут
Гаджети в Blogger
Оформлення статей для блогу і сайту
Всё для Blogger
А якщо є бажання створювати блог...
—————
Перший блог
20.04.2016 09:40
Сьогодні був створений наш новий блог. Слідкуйте за оновленнями, і ми будемо тримати Вас в курсі наших новин. Ви можете читати нові записи цього блогу використовуючи RSS канал.
—————
«Кенгуру – 2016»
22.03.2016 09:45
17 березня в школі пройшов ІІ етап Міжнародного математичного конкурсу «Кенгуру – 2016», в якому взяли участь 11 учнів 2-6 класів (координатор – вчитель математики Артеменко Оксана Сергіївна та вчитель фізики Кондратюк Олександра Вадимівна)
—————
5 клас. Урок № 1. Тема. Натуральні числа і цифри.
15.03.2016 14:04
Мета. Повторити і розширити відомості про числа, одержані в попередніх класах ,
сформувати поняття про натуральні числа.
Учні повинні знати: які числа називаються натуральними, вміти ...
—————
Тиждень української мови
15.03.2016 13:37
11.03 пройшла урочиста лінійка "Без рідної мови збідніє назавжди земля», в якій взяли участь учні 5 - 7 класів, прочитавши віночок українських поезій.
—————
Жінка – найдорожче в світі диво .
09.03.2016 13:38
Сьогодні, 4 березня учні Ніжиловицького НВО вітали своїх мам, бабусь, сестричок, вчителів із чудовим святом 8 Березня .
Дорогі жінки, дівчата!
Найрідніші і красиві!
Кращого немає свята,
Аніж те, що прийшло нині!
Напередодні свята учні провели благодійну акцію «Назустріч мрії» для...
—————
ГЕРОЇ НЕ ВМИРАЮТЬ
03.03.2016 14:33
патріотизм небесна сотня.docx (133843)
—————
Положення
03.03.2016 13:48—————
Рекомендації
03.03.2016 13:47
rekomendaciji (1).pdf (1,1 MB)
—————